01
Bilangan 47 dibulatkan ke puluhan terdekat menjadi…
Digit penentu pembulatan menghasilkan 50.
SDKelas 4MatematikaPembulatan dan Penaksiran
Latihan Soal Pembulatan dan Penaksiran Kelas 4 dan Pembahasan
Latihan ini berisi 10 soal pilihan ganda unik untuk memperkuat pemahaman tentang pembulatan dan penaksiran pada jenjang SD kelas 4.
10Pertanyaan
Pilih satu jawaban yang paling tepat. Gunakan pembahasan untuk mengevaluasi jawaban dan memahami konsep yang belum dikuasai.
IDENTITAS PESERTA
Nama ini akan tampil secara publik di leaderboard. Email tidak diperlukan.
JUARA SAAT INI
Belum ada juara
Jadilah peserta pertama—
WAKTU PENGERJAAN
00:00
Timer mulai saat jawaban pertama dipilih.
02
Bilangan 123 dibulatkan ke puluhan terdekat menjadi…
Digit penentu pembulatan menghasilkan 120.
03
Bilangan 368 dibulatkan ke ratusan terdekat menjadi…
Digit penentu pembulatan menghasilkan 400.
04
Bilangan 742 dibulatkan ke ratusan terdekat menjadi…
Digit penentu pembulatan menghasilkan 700.
05
Bilangan 1567 dibulatkan ke ratusan terdekat menjadi…
Digit penentu pembulatan menghasilkan 1600.
06
Taksiran ke ratusan terdekat dari 198 + 304 adalah…
198 ≈ 200 dan 304 ≈ 300, sehingga taksirannya 500.
07
Taksiran ke ratusan terdekat dari 412 + 187 adalah…
412 ≈ 400 dan 187 ≈ 200, sehingga taksirannya 600.
08
Taksiran ke ratusan terdekat dari 649 + 252 adalah…
649 ≈ 600 dan 252 ≈ 300, sehingga taksirannya 900.
09
Taksiran ke ratusan terdekat dari 1198 + 806 adalah…
1198 ≈ 1200 dan 806 ≈ 800, sehingga taksirannya 2000.
10
Taksiran ke ratusan terdekat dari 2397 + 1544 adalah…
2397 ≈ 2400 dan 1544 ≈ 1500, sehingga taksirannya 3900.
PAPAN PERINGKAT
Leaderboard latihan ini
Jawaban benar terbanyak berada di atas. Jika nilainya sama, peserta dengan waktu tercepat mendapat peringkat lebih tinggi.
Belum ada hasil. Jadilah peserta pertama di papan peringkat.