SDKelas 4IPASSifat Cahaya dan Bunyi

Latihan Soal Sifat Cahaya dan Bunyi Kelas 4 dan Pembahasan

Latihan ini berisi 10 soal pilihan ganda unik untuk memperkuat pemahaman tentang sifat cahaya dan bunyi pada jenjang SD kelas 4.

10Pertanyaan
Petunjuk

Pilih satu jawaban yang paling tepat. Gunakan pembahasan untuk mengevaluasi jawaban dan memahami konsep yang belum dikuasai.

IDENTITAS PESERTA
LANJUT SEBAGAI TAMU Nama lengkap tampil secara publik. Kode peserta unik dibuat otomatis agar nama yang sama tidak tertukar.
atau
BADGE YANG BISA DIKOLEKSIPenjelajah Sifat Cahaya dan BunyiSelesaikan paket ini untuk memasukkannya ke koleksimu.
JUARA SAAT INI Belum ada juara Jadilah peserta pertama
WAKTU PENGERJAAN 00:00 Timer mulai saat jawaban pertama dipilih.
01
MudahMengenali konsep utama

Istilah yang sesuai dengan definisi “peristiwa cahaya kembali setelah mengenai permukaan” adalah…

02
SedangMenerapkan konsep dalam konteks

Contoh atau pernyataan yang paling tepat mengenai pemantulan cahaya ialah…

03
MudahMengenali konsep utama

Istilah yang sesuai dengan definisi “perubahan arah cahaya ketika melewati dua medium berbeda” adalah…

04
SedangMenerapkan konsep dalam konteks

Contoh atau pernyataan yang paling tepat mengenai pembiasan cahaya ialah…

05
MudahMengenali konsep utama

Istilah yang sesuai dengan definisi “benda yang menghasilkan cahaya sendiri” adalah…

06
SedangMenerapkan konsep dalam konteks

Contoh atau pernyataan yang paling tepat mengenai sumber cahaya ialah…

07
MudahMengenali konsep utama

Istilah yang sesuai dengan definisi “gerak bolak-balik yang dapat menghasilkan bunyi” adalah…

08
SedangMenerapkan konsep dalam konteks

Contoh atau pernyataan yang paling tepat mengenai getaran ialah…

09
MudahMengenali konsep utama

Istilah yang sesuai dengan definisi “bunyi pantul yang terdengar setelah bunyi asli selesai” adalah…

10
SedangMenerapkan konsep dalam konteks

Contoh atau pernyataan yang paling tepat mengenai gema ialah…

PAPAN PERINGKAT

Leaderboard latihan ini

Jawaban benar terbanyak berada di atas. Jika nilainya sama, peserta dengan waktu tercepat mendapat peringkat lebih tinggi.

Belum ada hasil. Jadilah peserta pertama di papan peringkat.